La strat\u00e9gie du secteur de l’\u00e9ducation pour 2030 (SSEF2030) s\u2019inscrit dans le cadre des perspectives de
d\u00e9veloppement d\u00e9finies par le Gouvernement du Cameroun, et vient soutenir la strat\u00e9gie nationale
de d\u00e9veloppement pour 2030 (SND30) dont elle est la d\u00e9clinaison au plan sectoriel. Elle est aussi
align\u00e9e avec les engagements internationaux du pays, notamment les objectifs de d\u00e9veloppement
durable (ODD), l’Agenda 2063 de l’Union Africaine, les besoins \u00e9ducatifs des r\u00e9fugi\u00e9s et des d\u00e9plac\u00e9s
internes, et les engagements du Sommet sur la transformation de l\u2019\u00e9ducation tenu aux Nations Unies
en 2022.
Elle fait suite \u00e0 la strat\u00e9gie 2013-2020 pr\u00e9par\u00e9e et mise en \u0153uvre pendant la d\u00e9cennie pass\u00e9e. Laquelle
a permis de nombreuses avanc\u00e9es, mais a aussi connu un bilan mitig\u00e9 sur certains de ses objectifs.
Le renouvellement du cadre national de d\u00e9veloppement, l’\u00e9volution du contexte \u00e9conomique post
COVID-19, la crise persistante dans la r\u00e9gion de l’Extr\u00eame-Nord, l\u2019afflux de r\u00e9fugi\u00e9s dans les r\u00e9gions de
l’Extr\u00eame-Nord et de l’Est, du Nord et de l’Adamaoua, la crise sociopolitique dans les r\u00e9gions du Nord-
Ouest et du Sud-Ouest, ont des implications sur les performances et les besoins du syst\u00e8me \u00e9ducatif
et ont conduit \u00e0 reprendre une r\u00e9flexion sur les objectifs et les strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement du
secteur.<\/p>\n\n\n\n